Tám học sinh trong Đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi APhO 2026 (từ trái sáng phải): Tạ Ngọc Minh, Nguyễn Nhật Minh, em Bùi Anh Tú, Nguyễn Thị Bích Ngọc, Vũ Nguyên Nguyên, Lê Duy Khánh, Phan Tuấn Dũng, Mai Văn Khánh (Ảnh: MOET)

Thông tin chính thức về kết quả của Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Olympic Vật lý châu Á lần thứ 26 - APhO 2026, tổ chức tại Busan, Hàn Quốc từ ngày 17 đến ngày 25/5, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, cả 8 học sinh dự thi đều đạt huy chương, gồm 6 Huy chương Bạc và 2 Huy chương Đồng.

Thành tích 6 Huy chương Bạc thuộc về các học sinh:

Nguyễn Nhật Minh, lớp 11, Trường trung học phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội;

Tạ Ngọc Minh, lớp 12, Trường trung học phổ thông chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh;

Vũ Nguyên Nguyên, lớp 11, Trường trung học phổ thông Chuyên Hà Nội - Amsterdam, thành phố Hà Nội;

Nguyễn Thị Bích Ngọc, lớp 12, Trường trung học phổ thông Chuyên Lê Hồng Phong, tỉnh Ninh Bình;

Phan Tuấn Dũng, lớp 12, Trường trung học phổ thông Chuyên Hùng Vương, tỉnh Phú Thọ;

Bùi Anh Tú, lớp 11, Trường trung học phổ thông chuyên Biên Hòa, tỉnh Ninh Bình.

Thành tích Huy chương Đồng thuộc về các học sinh:

Lê Duy Khánh, lớp 11, Trường trung học phổ thông Chuyên Lam Sơn, tỉnh Thanh Hóa;

Mai Văn Khánh, lớp 11, Trường trung học phổ thông chuyên Lam Sơn, tỉnh Thanh Hóa.

Olympic Vật lý châu Á năm 2026 có sự tham gia của 28 đoàn đến từ 27 quốc gia và vùng lãnh thổ, với 209 thí sinh dự thi. Đây là kỳ thi Olympic khu vực có mức độ cạnh tranh cao, quy tụ nhiều đội tuyển mạnh về Vật lý trong khu vực châu Á-Thái Bình Dương.

APhO 2026 gồm hai ngày thi chính thức: một ngày thi lý thuyết và một ngày thi thực nghiệm, thời lượng làm bài thi của mỗi ngày thi là 5 giờ. Nội dung thi năm nay có tính phân loại cao, đòi hỏi thí sinh nắm vững kiến thức nền tảng, có năng lực mô hình hóa, xử lý toán học và vận dụng kiến thức vào các tình huống thực tiễn.

Bài thi lý thuyết gồm ba bài, đề cập đến cơ học của các hệ cân, nhiễu xạ tia X trong nghiên cứu cấu trúc vật liệu, và cộng hưởng từ trong trường ngoài. Các bài toán gắn kiến thức vật lý cơ bản với những ứng dụng trong đo lường chính xác, khoa học vật liệu, công nghệ bán dẫn, cảm biến và một số công nghệ hiện đại.

Bài thi thực hành gồm hai bài, tập trung vào thiết kế và khai thác hệ đo. Bài thứ nhất về “đồng hồ nước”, yêu cầu thí sinh vận dụng cơ học chất lưu, kỹ năng đo đạc, xử lý số liệu và phân tích sai số. Bài thứ hai sử dụng bộ chuyển đổi tương tự - số ADC của Micro:bit để ước lượng điện trở chưa biết, qua đó kiểm tra khả năng thiết kế thí nghiệm, nhận diện sai số và xây dựng phương án đo đáng tin cậy.

Với kết quả 100% học sinh đoạt huy chương, gồm 6 Huy chương Bạc và 2 Huy chương Đồng, Việt Nam nằm trong top 8 đoàn có kết quả cao nhất và thuộc nhóm 5 đoàn có tất cả học sinh dự thi đều đạt huy chương là: Hàn Quốc, Trung Quốc, Đài Loan (Trung Quốc) và Nga.

Đáng chú ý, đội tuyển Việt Nam tham dự APhO 2026 có 5/8 học sinh là học sinh lớp 11. Điều này mở ra cơ hội lớn tại Olympic Vật lý quốc tế (IPhO) năm 2026, đồng thời khẳng định Việt Nam đang có lực lượng kế cận giàu tiềm năng cho các kỳ thi APhO, IPhO năm 2027.

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, thành tích của Đội tuyển quốc gia Việt Nam tại APhO 2026 thể hiện sự nỗ lực, bản lĩnh và tinh thần quyết tâm của các học sinh; đồng thời cho thấy hiệu quả của công tác phát hiện, tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý trong thời gian qua. Kết quả này cũng là sự ghi nhận đối với sự tận tâm của các thầy cô giáo, sự đồng hành của các nhà trường, gia đình, địa phương và các đơn vị liên quan trong quá trình chuẩn bị cho đội tuyển.

Kết quả tự hào này tiếp tục khẳng định chất lượng giáo dục phổ thông mũi nhọn, sự quan tâm của ngành Giáo dục đối với công tác bồi dưỡng học sinh năng khiếu, học sinh giỏi, đồng thời góp phần lan tỏa niềm say mê khoa học và khát vọng vươn lên của học sinh Việt Nam trong lĩnh vực khoa học tự nhiên.

Theo lịch của Ban tổ chức, Lễ bế mạc và trao giải APhO 2026 diễn ra ngày 24/5 tại Busan, Hàn Quốc.

Nguồn: Báo Nhân Dân