Học sinh xem sách tại Không gian văn hóa Hồ Chí Minh. Ảnh: THỦY TIÊN

Bước vào khuôn viên của trường, điều dễ dàng nhận thấy là Không gian văn hóa Hồ Chí Minh được bài trí trang trọng nhưng gần gũi. Trường Tiểu học Vĩnh Phong 2 có 7 Không gian văn hóa Hồ Chí Minh được đặt trong khuôn viên trường. Mỗi không gian được bố trí khung ảnh Bác, gắn liền với một giai đoạn lịch sử hoặc một chủ đề cụ thể về cuộc đời Bác. Nội dung ngắn gọn, dễ đọc, dễ nhớ, giúp giáo dục thiếu nhi hiệu quả. Tại mỗi không gian còn có bàn ghế để các em đến đọc sách, tham quan, tìm hiểu và ghi cảm nhận của mình về Bác Hồ kính yêu. Không chỉ vậy, trong khuôn viên trường còn có khu vực trang bị mã QR để phụ huynh trong thời gian chờ rước con có thể đọc, tìm hiểu thông tin về Bác.

Cô Đỗ Lâm Thị Bích Tuyền - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Vĩnh Phong 2 chia sẻ, nhà trường tận dụng không gian phòng truyền thống và các lối đi, cầu thang, hành lang lớp học để xây dựng mô hình này. “Thay vì những bài học lý thuyết khô khan trên lớp, học sinh có thể tự tìm đến đây trong giờ ra chơi để học sách về Bác, xem những tư liệu quý giá hoặc ngắm nhìn Bác qua những bức ảnh lịch sử”, cô Tuyền nói.

Theo cô Tuyền, ý nghĩa lớn nhất của Không gian văn hóa Hồ Chí Minh trong trường học là tính giáo dục trực quan và sức lan tỏa mạnh mẽ. Qua những thước phim, trang sách hiện diện hằng ngày, tư tưởng, đạo đức của Bác, từ lối sống giản dị, lòng yêu thương đến tinh thần tự học được cụ thể hóa, giúp học sinh dễ tiếp thu và tự giác hình thành hành vi đẹp.

Không gian văn hóa Hồ Chí Minh là môi trường lý tưởng để nhà trường đổi mới phương thức dạy học và hoạt động trải nghiệm, sinh hoạt dưới cờ. Thay vì lý thuyết khô khan, giáo viên có thể tổ chức tiết học thực tế ngay tại không gian văn hóa, để học sinh tự đóng vai hướng dẫn viên, thuyết trình lịch sử hoặc chia sẻ cảm nhận của mình về những câu chuyện của Bác. Từ đó, lòng yêu nước và niềm tự hào dân tộc được bồi đắp tự nhiên và hiệu quả.

Hơn thế nữa, mô hình còn là vườn ươm thúc đẩy các phong trào thi đua trong học sinh. Học sinh nỗ lực vượt khó học giỏi, học tập Bác ở lòng nhân ái, tích cực tham gia giúp đỡ bạn bè. Những bài học nhỏ tại không gian này dần biến thành hành động thiết thực, tạo nên sự chuyển biến tích cực trong đạo đức, lối sống của học sinh, giúp hạn chế hiệu quả tiêu cực và bạo lực học đường.

Cô Đặng Thị Mỹ Duyên - giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phong 2 chia sẻ, từ khi trường xây dựng Không gian văn hóa Hồ Chí Minh, hiệu quả dạy học thay đổi rõ rệt. “Nhìn học sinh chăm chú xem từng bức ảnh, đọc từng nội dung, tôi cảm nhận được niềm tự hào trong ánh mắt của các em. Không gian này đã giúp thu hẹp khoảng cách thời gian, đưa lịch sử trở nên sống động và gần gũi hơn bao giờ hết với thế hệ trẻ”, cô Duyên nói.

Không chỉ hỗ trợ giảng dạy, Không gian văn hóa Hồ Chí Minh còn tạo sự thay đổi lớn trong nhận thức của học sinh về lý tưởng sống. Em Danh Đức Anh - học sinh lớp 4A3 bộc bạch: “Mỗi giờ ra chơi, em và các bạn thường ra góc không gian văn hóa để tìm đọc về Bác Hồ. Em đặc biệt ấn tượng câu chuyện Bác đi tìm đường cứu nước. Qua câu chuyện em càng thấy trân trọng hòa bình hôm nay và hứa sẽ chăm ngoan, học giỏi”.

Nguồn: Báo An Giang