Dù quy mô chưa lớn, chương trình vẫn gợi ra nhiều suy nghĩ cho ngành Thể thao và Giáo dục về phát triển bóng đá học đường nói riêng, thể thao học đường nói chung. Đây là lĩnh vực chúng ta chưa làm tốt, chưa triển khai bài bản dù đã nhận thức rõ những lợi ích đối với sự phát triển thể chất và niềm yêu thích thể thao của trẻ em.

Tất nhiên, khi phân tích điểm hạn chế nói trên, có thể dễ dàng tìm ra nguyên nhân khách quan: Do cơ sở hạ tầng dành cho thể thao học đường rất hạn chế; thiếu huấn luyện viên/ giáo viên thể thao được đào tạo phù hợp; kinh phí hạn chế, các doanh nghiệp có thể tài trợ cho một số giải bóng đá cụ thể nhưng không mặn mà “đi đường dài” cùng thể thao học đường; sự phối hợp giữa VFF và ngành Giáo dục chưa đồng bộ, áp lực thành tích từ việc học văn hóa quá nặng nề nên trẻ em không có nhiều thời gian cho hoạt động thể thao... Những nguyên nhân này đã được phân tích từ lâu, ai cũng rõ cả nhưng không có giải pháp khả thi nhằm thay đổi vấn đề.

Những hoạt động mang tính trải nghiệm như VFF đang triển khai, vì thế, chỉ có thể giúp khơi gợi sự hứng thú ở một bộ phận nhỏ học sinh nữ đối với môn bóng đá chứ không thể tạo nền tảng thay đổi diện mạo, chất lượng bóng đá học đường. Muốn tạo sự thay đổi về chất của thể thao học đường thì cần thực hiện tốt chiến lược tổng thể với sự chỉ đạo sát sao của Chính phủ, sự phối hợp thực chất của ngành Thể thao và Giáo dục, sự thể hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp cũng như sự vào cuộc mạnh mẽ của truyền thông.

Nhìn chung, đây là vấn đề rất lớn, thậm chí liên quan tới sức khỏe giống nòi nên cần được thúc đẩy để tạo ra thay đổi toàn diện cả về nhận thức lẫn hành động. Chỉ khi có giải pháp xuyên suốt, dựa trên nhận thức đúng và trách nhiệm xã hội cao, các bên liên quan mới thực sự quan tâm dành quỹ đất cho sân bãi thể thao, đầu tư cho hệ thống giải thể thao học đường liên cấp bền vững thay vì phụ thuộc vào nhà tài trợ.

Quan trọng hơn, điều đó cũng góp phần thay đổi tư duy của những người quá coi trọng thành tích học văn hóa hoặc lợi ích cá nhân mà xem nhẹ quyền được chăm sóc thể chất của trẻ em, học sinh.

Nguồn: Báo Hà Nội Mới